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El PP de Balears propone que los Ayuntamientos cedan espacios públicos municipales a los centros educativos

El PP de Balears propone que los Ayuntamientos cedan espacios públicos municipales a los centros educativos

Actualizado el 26/08/2020 14:02                Compartir

El Partido Popular de las Illes Balears presenta y defenderá una nueva moción en los ayuntamientos "para que el curso escolar comience con más seguridad" y por eso, entre otras muchas cosas, propone que los consistorios cedan espacios públicos municipales a los centros educativos.

Así, en la moción se detalla y se pide que el respectivo pleno inste "el equipo de gobierno a poner a disposición de los centros educativos del municipio los espacios públicos municipales que puedan ser utilizados como aulas (bibliotecas, centros de barrio, aulas-taller, etc.) y el personal que trabaja, dando prioridad a las actividades educativas de nuestros niños y jóvenes para el curso 2020-21 y haciéndolas compatibles con las habituales".

En este sentido, es 'populares' inciden en que "es primordial que los directivos de los centros escolares dispongan de espacios para desdoblar grupos y formar los llamados "grupos burbuja". Además, también se defenderá que el equipo de gobierno "se ponga en contacto con los directivos de todos los centros educativos del municipio para conocer de primera mano sus principales necesidades para enfrentar el curso 2020-21 y colaborar activamente para la consecución de sus objetivos".

Con todo, se quiere instar a los respectivos equipos de gobierno "a colaborar con los centros escolares para poner a disposición de las familias sin recursos el material escolar necesario y adecuado para sus hijos, dado que en las circunstancias actuales no puede ser compartido ni entre alumnos ni entre alumnos y docentes".

Desde el Partido Popular inciden en que "hemos apostado desde el primer momento para hacer un tipo de oposición constructiva, ya que entendemos que esta es la mejor forma de servir a los ciudadanos. Esta oposición constructiva sin embargo, no puede significar dejar de denunciar las políticas erróneas del gobierno de las Islas Baleares. Es por ello que el Partido Popular es y seguirá siendo contundente a la hora de denunciar la confiscación de los ahorros de los Ayuntamientos por parte del Gobierno del Estado, la ineficaz gestión de la crisis sanitaria provocada por la Covid-19 o la falta de planificación de cara al inicio de este escolar 2020-2021, entre otros".

"Esta falta de planificación es resultado de la incapacidad del Govern Balear para coordinar y presentar una estrategia a la comunidad educativa. Debemos recordar que el Gobierno de las Islas Baleares, liderado por Francina Armengol, a pesar de gobernar con 1.000 millones de euros más cada año durante los últimos cinco años, ha sido incapaz de dotar a nuestra Comunidad de las infraestructuras educativas que los nuestros jóvenes necesitan para tener una educación de calidad. Desde el cierre de los centros educativos al declararse el estado de alarma en todo el Estado el pasado 14 de marzo, las actividades lectivas fueron adaptadas para mantenerse a distancia, con la aplicación de una metodología telemática y la modificación del currículo de todo el tercer trimestre, que fue sustituido, en la mayoría de los casos, por un repaso de las temáticas trabajadas durante los dos primeros trimestres de curso ", añaden.

Y recuerdan que "todo esto es en un marco donde parte de los alumnos no disponían de los recursos digitales necesarios en su hogar, por lo que se tuvieron que establecer mecanismos de préstamo desde los centros escolares que, en muchos de casos, no pudieron ser efectivos hasta semanas más tarde de iniciado el confina-miento. Esta situación anormal y sobrevenida por las circunstancias debería ser evitada para el curso 2020-21, dado que todos los expertos coinciden en que el seguimiento de las clases de forma presencial es fundamental para el correcto desarrollo social y cognitivo del alumnado. Y principalmente en aquellos casos de mayor vulnerabilidad social y personal, como son los alumnos de familias con falta de recursos o los alumnos con necesidades educativas especiales".

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