Hoy se celebra el Día de la Atención Temprana

Con la participación de las entidades sociales, más de 4.400 niños y niñas reciben atención por parte de diferentes profesionales en fisioterapia, terapia ocupacional, logopedia, psicólogos...

Hoy se celebra por quinto año consecutivo el Día de la Atención Temprana que recuerda que fue el día 16 de junio del año 2000 cuando se presentó el Libro Blanco de Atención Temprana.

La atención temprana es un programa de la Conselleria de Asuntos Sociales y Deportes esencial para las familias y sus niños y niñas que se enfrentan a una situación o riesgo de dificultad en su proceso de desarrollo madurativo. Es un recurso social fundamental para la atención en los primeros años de la etapa infantil, 0-6 años, con trastornos en el desarrollo o con riesgo de sufrirlos.

En las Illes Balears, más de 4.400 niños y niñas son atendidos dentro del programa de atención temprana que desarrolla la Conselleria de Asuntos Sociales y Deportes a través del Servicio de Valoración y Atención Temprana del que depende la Unidad de Diagnóstico Infantil y Atención Temprana (UDIAP) y los servicios de desarrollo infantil y atención temprana (SEDIAP), concertados con 12 entidades: Joan XXIII, Mater, ASNIMO, APROSCOM, ASPACE, ASPAS, CEATTE, Fundación NEMO, Fundación Discapacidad Menorca, APNEEF, APFEM y Amadip Esment Fundación.

Los casos diagnosticados han experimentado un fuerte crecimiento desde 2015, pasando de 1.301 a 3.902, en diciembre de 2023, lo que supone un incremento del 200%.

En cuanto a los usuarios atendidos, actualmente se atienden a 4.470 niños y niñas, principalmente a través del concierto con las entidades sociales, frente a los 851 que atendía en 2015, lo que supone un incremento del 387,7%. Este aumento se refleja también en el número de sesiones que la Conselleria tiene concertadas con las entidades: de 64.000 sesiones en 2015 a 166.000 en 2023.

La Conselleria de Asuntos Sociales y Deportes destina 7,1 millones de euros anuales a atender a los niños y niñas de 0 a 6 años a través de atención por parte de diferentes profesionales en fisioterapia, terapia ocupacional, logopedia, psicólogos...

La atención temprana (0-6 años) se entiende como el “conjunto de actuaciones que se llevan a cabo en la primera etapa de la vida del niño y niña, con el objetivo de que la población infantil que presenta trastornos en el desarrollo o con riesgo de sufrirlos, por causa orgánica, psicológica o social, reciba todo aquello que desde una vertiente preventiva y asistencial pueda potenciar su capacidad de desarrollo y de bienestar y posibilitar de la manera más completa posible su integración en el medio familiar, escolar y social, así como su autonomía personal” (Libro blanco de la atención temprana).

Al servicio se puede acceder a través de los profesionales del ámbito sanitario, educativo y social o por iniciativa de las familias.

La UDIAP es la unidad encargada de detectar y diagnosticar si un niño o una niña está sufriendo dificultades de desarrollo madurativo o está en riesgo de sufrirlas, y realiza un pronóstico y la pertinente derivación para el tratamiento. Depende del Servicio de Valoración y Atención Temprana (SVAP) y coordina la intervención, la planificación, la organización, la valoración, la evaluación y el seguimiento de las actuaciones de intervención.

Una vez valorados los niños y las niñas son derivados a los SEDIAPs, servicios de desarrollo infantil y atención temprana de la Red Pública de Atención a la Dependencia, formada mayoritariamente por entidades del tercer sector que llevan a cabo la intervención terapéutica a través de la concertación con la Conselleria. En total el servicio está concertado con 12 entidades: 9 en Mallorca, 2 en Eivissa y Formentera y 1 en Menorca.

Promoción de la autonomia 6-11

Una de las grandes demandas de las familias que reciben el servicio de atención temprana ha sido la continuidad en la intervención, más allá de los 6 años de edad. Así, este año se ha puesto en marcha un nuevo servicio de Promoción de la Autonomía Personal para Niños y Niñas entre 6 y 11 en situación de dependencia. El objetivo principal de este nuevo servicio es facilitar la inclusión social y promover la participación social y comunitaria de los niños y niñas en actividades diversas. Se trata de estimular sus relaciones sociales con una mayor participación e integración social y comunitaria. Dispone de más de 520 plazas que están concertadas con diferentes entidades sociales. El presupuesto asciende a 1,8 millones de euros.