Educació impulsa los estudios musicales y transforma el CEIP Poeta Villangómez de Eivissa en un centro integrado de Enseñanzas Elementales de Música

El CEIP Poeta Villangómez de Eivissa se transformará en un centro integrado de Enseñanzas Elementales de Música (CEIPIEEM) a partir del curso 2026‑2027. Con esta iniciativa, la Conselleria de Educació i Universitats refuerza su apuesta por impulsar los estudios musicales y ampliar su presencia dentro de los centros educativos públicos.

El conseller Antoni Vera, acompañado por el secretario autonómico de Desenvolupament Educatiu, Mareu Suñer, y por el director territorial de Educació en Eivissa y Formentera, Juan Álvarez, ha visitado hoy el centro para presentar este proyecto, que situará la música como eje vertebrador de la vida educativa del Poeta Villangómez.

Según ha explicado el conseller, la integración de las enseñanzas musicales se hará de manera progresiva y se iniciará en educación infantil y primero de primaria, de acuerdo con el modelo de innovación musical diseñado para centros de una línea. Este modelo, que se regula con una nueva Orden que ahora se tramita y que entrará en vigor para el próximo curso, convierte el centro en un espacio de referencia musical y favorece la cohesión social a través del trabajo vocal e instrumental.

A partir del curso 2026‑2027, el alumnado de educación infantil y de 1.º de primaria recibirá una hora semanal de Música y movimiento impartida por el maestro especialista del centro. Paralelamente, se pondrá en marcha el coro del centro, que será el instrumento central del proyecto. En cursos siguientes, se incorporarán gradualmente el resto de niveles y se crearán talleres instrumentales que permitirán empezar a configurar una futura orquesta o banda escolar.

Doble itinerario a partir de 3.º de primaria

En el curso 2028‑2029, y a partir de 3.º de primaria, el alumnado podrá acceder a dos itinerarios según sus aptitudes e intereses. Uno será el itinerario reglado, para los alumnos que superen la prueba de acceso y demuestren capacidad para la práctica instrumental. Cursarán las Enseñanzas Elementales. El otro será el itinerario de participación, basado en el coro y en la iniciación musical, garantizando que todo el alumnado continúe formando parte del proyecto.

El calendario de implantación continuará de forma gradual: en el curso 2029‑2030 se incorporará 4.º de primaria; en 2030‑2031, 5.º; y en 2031‑2032 el programa quedará completo con la incorporación de 6.º de primaria.

Un proyecto inclusivo y transformador

El modelo garantiza la participación del 100 % del alumnado. El coro se convierte en el instrumento central del proyecto, ya que no requiere recursos materiales específicos y permite que cualquier alumno pueda participar. El trabajo vocal favorece la cohesión social y refuerza competencias transversales como la comprensión lectora, el desarrollo del lenguaje, la disciplina y la escucha activa.

Las enseñanzas regladas serán impartidas por profesorado del cuerpo de Música y Artes Escénicas, que se incorporará progresivamente al claustro. Impartirán lenguaje musical, coro e instrumento, dentro de un itinerario que permite obtener el certificado elemental y continuar los estudios profesionales en el conservatorio.

La oferta instrumental incluirá especialidades de cuerda (violín, viola, violonchelo y contrabajo) e instrumentos de viento (flauta, clarinete, saxofón, trompeta y trombón), según la organización del centro. Esta oferta está orientada a la creación de una orquesta de cuerdas o una banda del centro.

Esta iniciativa se enmarca en la estrategia de la Conselleria para reforzar los estudios de régimen especial. En esta línea, en el curso 2026‑2027 ha entrado en funcionamiento el Programa d’Ensenyaments Integrats (PEI) en el Conservatori Professional de Música i Dansa d’Eivissa, que actualmente acoge a 21 alumnos con vocación artística.

Actualmente, las Illes Balears disponen de dos centros integrados de enseñanzas elementales de música, ambos en Mallorca: el CEIPIEEM Simó Ballester de Manacor y el CEIPIEEM Son Serra de Palma. El objetivo de la Conselleria es continuar ampliando este modelo e impulsar la implantación de enseñanzas elementales de música dentro de centros de infantil y primaria de todo el archipiélago.

Visita de obras del CEIP Es Faralló

Además, durante su estancia en la isla de Eivissa, el conseller Vera también ha aprovechado para visitar la ejecución de las obras del futuro CEIP Es Faralló de Santa Eulària. El centro, que se prevé esté operativo para el curso 2027‑2028, contará con doble línea para infantil y primaria, dará cobertura a 450 alumnos y dispondrá además de un aula UEECO para 7 alumnos más.

El presupuesto de esta obra es de 9.556.050,43 euros. El edificio contará con planta baja y dos pisos superiores.

Con esta actuación, el Govern de les Illes Balears reafirma su compromiso con la mejora de las infraestructuras educativas y con garantizar una escolarización de calidad y con ratios adecuadas. El proyecto forma parte del Pla d’Infraestructures Educatives, que contempla una inversión de 600 millones de euros, y se enmarca dentro de la iniciativa Illes en Transformació, impulsada por el Govern de les Illes Balears para modernizar y ampliar los equipamientos públicos en todo el territorio.