El 9 de mayo se inicia el proceso de admisión para los niños que cumplen 3 años en 2022

El proceso de escolarización del curso 2022-2023 se ha iniciado con la publicación en el BOIB el 19 de marzo de la resolución que lo regula. Este año la solicitud de escolarización se puede presentar telemáticamente o presencialmente aunque la tramitación telemática es el medio preferente en las condiciones actuales.

Entre las novedades del nuevo curso, hay que destacar que contará con dos centros que ofrecerán tanto educación primaria como secundaria (CEIPIESO) en Palma: El CEIP Gabriel Vallseca y el IES Aurora Picornell. Así habrá ya en Baleares 4 centros con esta tipología.

El proceso de escolarización también prevé la nueva distinción en el bachillerato artístico actual que a partir del próximo curso se distribuirá entre dos vías: Artes plásticas, imagen y diseño y Música y artes escénicas. Así las dos modalidades serán impartidas en Mallorca en los IES Berenguer de Anoia, IES Joan Maria Thomas, IES Josep M. Llompart, IES Llucmajor e IES Mossen Alcover. Mientras que el IES Calvià, el IES Marratxí, el IES Antoni Maura y el CC CIDE ofrecerán la vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.

En Menorca se impartirá el de Artes plásticas, imagen y diseño en la Escuela de Arte y el de Música y artes escénicas en el IES Josep Maria Quadrado. En Ibiza, el IES Quartó de Portmany ofrecerá las dos modalidades, mientras que la Escuela de Arte y el IES Xarc, la modalidad de Artes plásticas, imagen y diseño.

Calendario de escolarización

La escolarización consta de dos procesos, el de adscripción y el de admisión. El proceso de adscripción es para alumnado que acaba 6º de infantil, 6º de primaria y 4º de ESO y tiene que continuar sus estudios en otros centros, adscritos al suyo de origen.

El proceso de admisión es un proceso abierto a todos los alumnos que desean un cambio de centro o la incorporación al sistema educativo (4º de educación infantil, niños nacidos en 2019) o en la red de centros sostenidos con fondos públicos (alumnos procedentes de centros privados o extranjeros, además de recién llegados).

El proceso de admisión al 1r ciclo de educación infantil a centros públicos y de la red complementaria (0-3) ya se ha iniciado:

• Sol·licitud de plaza: del 14 de marzo al 1 de abril.
• Publicación listas provisionales: 13 de mayo.
• Reclamaciones: del 16 al 18 de mayo.
• Listas definitivas: 31 de mayo.
• Matrícula en los centros: del 1 al 16 de junio.

Se puede consultar más información sobre la escolarización en el 1er ciclo de educación infantil en el sitio web del IEPI.

Novedades en el baremo

El proceso de escolarización del curso 2022-2023 prevé las siguientes modificaciones:

Criterios que han sufrido algún cambio:

1. Ubicación del domicilio familiar

• El criterio de ubicación del domicilio del alumno pasa a ser ubicación del domicilio familiar. Esto implica que no solo se tiene que entregar el empadronamiento del alumno sino también el de uno de los dos progenitores.
• En caso de que haya discrepancia entre las antigüedades del empadronamiento del progenitor y el del alumno se tendrà en cuenta el empadronamiento más reciente.
• Los dos certificados tienen que tener fecha de expedición no anterior a 2 meses antes de la presentación de la solicitud.

2. Cambios en el orden de desempate.

• El orden de desempate lo marcará el orden de los criterios prioritarios de la resolución, teniendo en cuenta que se priorizará:
  • Alumnos que tengan hermanos en el centro respecto a alumnos que tengan hermanos en centro adscrito.
  • Domicilio familiar respecto al lugar de trabajo.
  • Padre, madre o tutor trabajando en el centro respecto de padre, madre o tutor trabajando en el centro adscrito.
  • Víctima de violencia de género respecto a víctima por terrorismo.

3. Baremo Educación Especial (Anexo 8)

• En el baremo de Educación Especial se ha cambiado la puntuación de los criterios de:
  • Discapacidad intelectual grave: 19 puntos
  • Discapacidad intelectual moderada: 15 puntos
  • Se añade esta frase a en el anexo de Educación Especial :
    • La Dirección General de Primera Infancia, Innovación y Comunidad Educativa podrá autorizar la petición de oferta diferenciada de aulas ASCE en los centros que así lo soliciten. En el proceso de admisión de educación especial, la baremación se hará teniendo en cuenta el lugar donde se encuentra el aula solicitada.
• Tienen prioridad los criterios específicos de Educación Especial y si existe un empate se dirimirá teniendo en cuenta los otros criterios de desempate del anexo 5.

Novedades en la adscripción

Hay novedades en la adscripción de algunos centros de Mallorca:

De CCEI a CEIP

• CCEI San Francisco de Asís a CEIP Jaume Fornaris i Taltavull (Son Servera)

De CEIP incompleto a CEIP

• CEIP Gabriel Palmer (Estellencs) a CEIP Gabriel Comas i Ribas (Esporles)

De CEIP a IES

• CEIP Robert Graves (Deià) en IES Josep Font i Trias (Esporles) e IES Guillem Colom Casasnoves (Sóller)
• CEIP Ses Marjades en el IES Guillem Colom Casasnoves (Sóller)

De CEIPIESO sin bachillerato a IES con bachillerato

• CEIPIESO Pintor Joan Miró a IES Antoni Maura e IES Nou Llevant (Palma)
• CEIPIESO Son Quint a IES Emili Darder e IES Guillem Sagrera (Palma)

De centros concertados a centros concertados e IES con bachillerato

• CC Ramon Llull a IES Baltasar Porcel (Andratx)
• CC San Buenaventura a IES Llorenç Garcias i Font (Artà)
• CC San Alfonso a IES Felanitx (Felanitx)
• CC San Francisco de Asís a IES Manacor e IES Mossen Alcover (Manacor)
• CC Es Liceu a IES Marratxí e IES Sant Marçal (Marratxí)
• CC Nuestra Señora de Montesión a CC Nuestra Señora de Montesión (Palma)
• CC Sant Josep Obrer II a CC Sant Josep Obrer I (Palma)
• CC Montesión a IES Guillem Cifre de Colonya (Pollença)
• CC San Francisco de Asís a IES Can Peu Blanc (Sa Pobla)

Y también en algunos de Ibiza:

• Del CC Can Bonet (Sant Antoni de Portmany) a CC Sa Real (Ibiza)

Toda la información se puede consultar en el sitio web del Servicio de Escolarización, Títulos y Legalizaciones.